錦子老師

在重陽街的小吃街上只見豬八戒低頭沈思的走著走著，忽然看到對面唐三藏輕輕柔柔的走來。

這時，唐三藏詢問豬八戒：「八戒，你怎麼了一個人在沈思什麼呀！是不是我們線上佛學教育課程招生不良呀！」

豬八戒驚醒之下，慢慢道出：「師傅，招生太好了，只是我用Excel作了一份課表明細，但要如何顯示目前所有學員的剩餘節數，苦思無解該如何是好？」

A工作表

B工作表

用VLOOKUP當我在B工作表B欄輸入姓名後可以看到我想看到抓取A工作表內容的資訊(D2-J2儲存格)。

他所購買的堂數加總後(F欄+I欄)是總共堂數減掉J欄等於C欄剩餘堂數，J欄則是自動判別若B欄有資料時，輸入1，否則空白，同個學生(EX:張三丰)的堂數可以一直累計減少到0為止，是否有公式可以帶入呢?

唐三藏：「八戒，其實這對許多初學者來說是一大難題，因為會用到IF、IFERROR、MINIFS三個函數的組合。」

點取C2儲存格輸入公式「=IF(IFERROR(MINIFS($C$1:C1,$B$1:B1,B2),)>0,MINIFS($C$1:C1, $B$1:B1,B2)-J2,E2+H2-J2)」後，按ENTER鍵完成輸入，並將公式複製到C3儲存格。

以後每增加一筆時，只要將上一筆的C:J欄向下複製即可。

【公式解說】

1 MINIFS($C$1:C1,$B$1:B1,B2) 傳回B2儲存格同名字的學生到目前為止剩餘的堂數。

2 IFERROR(MINIFS($C$1:C1,$B$1:B1,B2),) 如果1的計算發生錯誤時表示為記錄起頭則不輸入資料。

3 IF(IFERROR(MINIFS($C$1:C1,$B$1:B1,B2),)>0,MINIFS($C$1:C1, $B$1:B1,B2)-J2,E2+H2-J2) 如果2統計出數值，則以其統計的數值減掉本次上課MINIFS($C$1:C1, $B$1:B1,B2)-J2，否則表示其第一次上課，則將其購買堂數相加減掉本次上課E2+H2-J2。

豬八戒：「哇！師傅您好棒喔！」

唐三藏：「那是當然的。」