錦子老師

1-1-25 許珮禎

這篇文章在說的是家庭的溝通方式， 原生家庭裡每個人都有自己的情緒以及行為的表達方式，有些人以行為去表達，有些人以言語去表達 ，但是每個人的讀解方式也不盡相同， 父母可能會覺得我今天工作上不完美，所以就把情緒帶回去家裡，小孩不能因為好笑的影片而在笑，因為我父母在生氣所以就只能跟著一起愁眉苦臉的，今天假設父母是開心的那晚餐又多了一份薯條，每天的情緒作為都瞬息萬變彷彿你的情緒可以去左右其他人， 很多人都認為家是最好的避風港，也是最好的訴說垃圾桶，但是現在越來越多單親家庭父母在吵架的時候，也是都以冷戰爭吵動手動腳去解決，使家裡每天都被烏雲給籠罩住，一個小孩每天都處於一個不和諧的家庭，那他是否還會覺得家是避風港呢？恐怕正好會是相反的 ，小孩是會有樣學樣的，並不會自己去了解父母是對還是錯，而是會順從，出去外面以後就會認為無法溝通的時候就是應該要冷戰，而不是理性的坐下來好好的溝通，  所以由此可知原生教育也是很重要的，考試成績常是父母定義孩子在學校學習好壞的證明，成績好父母開心，成績不好去學校就是一定是去玩的，但父母有沒有去深入的了解孩子是為甚麼而考不好的，是真的不認真，還是被同學干擾，還是老師的教學方式不是自己兒女所適合的，是應該要這樣去探討的，而不是一面倒的認為小孩一定會是錯的，如果好好的去跟孩子好好了解就會知道問題的發生點，這樣小孩也比較能去改，而不會變成無所謂，反正你也不會相信我，其實小孩子的行為也是父母的一面鏡子，因為小孩子最基本的學習對象就是父母 ，父母要做對的事小孩才會做對，其實父母是也該反省的，因為自己的疏忽真的會影響到小孩子的成長，別說不可能因為小孩是在5歲以前到在父母那，自然會去學因為自己還沒有辦法去分辨對與錯，也容易直接學起來帶去學校做，一定是要直到有人說這樣是不對的，才會去改不是嗎？是應該要以身作則的， 透過溝通以及相互的了解有助於去改變家庭是家庭不會每天都被情緒所控制，也不會每一天都死氣沉沉的，反而會使家裡和氣融融的。