錦子老師

洪櫻如

今日觀賞了「逆轉騎士」影片，在影片中”飛揚”是一個以孩子的發展教育及身心靈協調，關懷因家庭和學校種種問題，而造成叛逆或者自找封閉，藉由各項運動及舉辦多種活動讓這些孩子能找回自我，重拾自信並找到自己的方向的社會團體。

這些孩子有些是家庭因素，因為無法得到良好的溝通，而與家人之間產生許多的負面影響，家人不知道孩子要的是什麼，孩子則是得不到家人的關心與鼓勵，久而久之隔閡也越來越大，有些孩子在學校無法融入群體生活，多數來自家庭因素，而產生自卑或是自我封閉的心態，這些孩子的叛逆與自我放棄，常會做出令人費解或是頭痛行為，而在學校裡則稱這些孩子為問題學生，而他們也只是想得到他人的關注與認同，不管是來自單親、隔代、或是新住民又或是一個正常的家庭，如果忽視孩子的需求，無視孩子成長過程中的努力與認真學習的心，久而久之孩子的心裡面會產生「不管努力付出多少，認真做好一件有意義的事，都沒有人在乎」的失落感。漸漸的在行為上或言語上走偏，在社會中，有些人了解到這樣的問題，並創立基金會或是社團，讓孩子可以做一些對社會上或對自己有意義的事，找回自信，學會與人相處，甚至能幫助別人，敝開心中封閉已久的那扇門，不只是孩童、青少年，更應該是每個人都要學習的課題，有句話說：「不做不會怎樣，樣做了很不一樣」。的確，有些事不做，對自己對任何人都不會怎樣，但做了也許對別人不會怎樣，但對自己一定會不一樣，不管是大事情小事情，有意義或沒意義，只要是正確的事，都是一個改變的開始。